وي در مورد تركيب مقطع تحصيلي دانشجويان و رتبه اعضاي هيات علمي دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي توضيح داد: نيمي از دانشجويان در مقطع كارشناسي و نيمي ديگر در دوره هاي تحصيلات تكميلي (كارشناسي ارشد و دكتري) تحصيل مي كنند و 50 درصد اعضاي هيات علمي صنعتي خواجه نصير استاديار و 50 درصد نيز در مرتبه دانشيار و استاد تمام هستند كه به لحاظ شاخص هاي موجود، نسبت خوبي در اين زمينه برقرار است.

معاون دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي درخصوص نسبت اعضاي هيات علمي به دانشجو در اين دانشگاه گفت: نسبت يك عضو هيات علمي به 20 دانشجو در دانشگاه خواجه نصير رعايت شده است و به ازاي 6 هزار و 500 دانشجو، حدود 300 عضو هيات علمي مشغول به فعاليت هستند كه اين نسبت بسيار خوبي در سطح كشور و حتي در مقياس هاي بين المللي به شمار مي آيد.

وي يادآور شد: جايگاه دانشگاه خواجه نصيرالدين طوسي علاوه بر نسبت استاد به دانشجو، در زمينه نسبت توليد علم و استنادات علمي به اعضاي هيات علمي داخل كشور نيز بر اساس پايگاه هاي استنادي داخلي همواره جزء 10 دانشگاه برتر كشور بوده است.

** دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي داراي رتبه پنجم دانشگاه هاي صنعتي كشور 

احمديان ادامه داد: در تازه ترين گزارش هاي منتشر شده در رتبه بندي پايگاه استنادي علوم جهان اسلام (ISC) در تيرماه امسال، در بخش فني و مهندسي با درنظرگرفتن دانشگاه هاي جامع، دانشگاه خواجه نصير در رتبه هشتم قرار گرفته و در ميان دانشگاه هاي صنعتي نيز، رتبه پنجم را دارا است. 

به اعتقاد وي يكي از ضعف هاي برخي نظام هاي رتبه بندي علمي اين است كه صرفا به كميت توليدات توجه مي كنند و نقش سرانه توليدات علمي دانشگاه ها را ناديده مي گيرند.

احمديان تصريح كرد: طبيعي است كه يك دانشگاه بزرگ با تعداد اعضاي هيات علمي بسيار زياد، توليدات علمي بيشتري نسبت به يك دانشگاه كوچك با اعضاي هيات علمي محدود داشته باشد در حالي كه ممكن است با احتساب سرانه، رتبه دانشگاه كوچكتر بالاتر از ديگران قرار گيرد.

وي اضافه كرد: به عنوان مثال، مقايسه آمار خام توليدات علمي دانشگاه خواجه نصير با 300 عضو هيات علمي با يك دانشگاه ديگر كه بيش از هزار عضو هيات علمي دارد، چندان منطقي به نظر نمي رسد؛ درحالي كه هر عضو هيات علمي دانشگاه صنعتي خواجه نصير به طور ميانگين، 3.5 مقاله ISI در سال توليد مي كند، شايد اين تعداد در مقايسه با سرانه برخي دانشگاه هاي بزرگتر كه در رتبه بالاتري قرار گرفته اند، بيشتر نيز باشد و اميدواريم در رتبه بندي هاي وزارت علوم و پايگاه استنادي علوم جهان اسلام، اين نكات مورد توجه واقع شود.

معاون دانشگاه صنعتي خواجه نصير بيان كرد: يكي از مباحث مورد تاكيد ما، انتشار مقالات علمي اعضاي هيات علمي و دانشجويان دانشگاه در نشريات معتبر داخلي و خارجي به ويژه در نشريات با كيفيت Q1 و Q2 است كه براي اين دسته از توليدات علمي، امتيازات تشويقي درنظر گرفته ايم.

وي خاطرنشان كرد: با تصميم هيات مميزه دانشگاه براي مقالاتي كه در نشريات بين المللي معتبر يا با مشاركت استادان دانشگاه هاي بزرگ جهان، توليد و منتشر مي شوند، امتيازات ويژه اي قائل شده ايم.

احمديان همچنين به ارتقاي روابط بين الملل در ساختار سازماني دانشگاه خواجه نصير از سطح دفتر به معاونت امور بين الملل اشاره كرد و گفت: تاكنون برگزاري دوره هاي مشترك دانشگاه خواجه نصير با دانشگاه هاي خارجي معمولا براي دانشجويان كارشناسي ارشد بود كه دوره آموزشي را در ايران و پروژه و پايان نامه را در دانشگاه خارجي ميزبان مي گذراندند و البته دوره هاي بسيار موفقي بود.

وي افزود: با ايجاد معاونت امور بين الملل، سطح ارتباطات ما با مراكز علمي و دانشگاهي خارجي گسترش قابل توجهي يافته و علاوه بر موافقت نامه هاي قبلي، تفاهم نامه هاي جديدي در دست اقدام قرار گرفته است و همكاري ها در قالب برگزاري دوره هاي تحصيلات تكميلي مشترك و تبادل استاد و دانشجو و پروژه هاي مشترك دنبال خواهد شد.

** لزوم ملاك قرار گرفتن حفظ كيفيت براي پذيرش دانشجويان دكتري 

معاون دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي در مورد ظرفيت پذيرش دانشجو در اين دانشگاه گفت: هر سال حدود 600 تا 700 دانشجوي كارشناسي و بين 900 تا هزار دانشجوي كارشناسي ارشد در دوره هاي حضوري دانشگاه صنعتي خواجه نصير پذيرش مي شوند و تعدادي پذيرش نيز در دوره هاي آموزش الكترونيكي دانشگاه انجام مي شود.

احمديان افزود: در مورد دوره هاي دكتري، ظرفيت پذيرش دانشگاه حدود 200 نفر است اما با توجه به درنظرگرفتن حدنصاب و تاكيد بر داشتن امتيازات لازم، معمولا اين ظرفيت به طور كامل استفاده نمي شود و اصراري بر توسعه كمي دوره هاي دكتري نداريم بلكه تاكيد ما بر حفظ كيفيت اين دوره هاست.

وي با بيان اينكه ماموريت هاي آموزشي دانشگاه در دو بخش مهندسي و علوم پايه دنبال مي شود، توضيح داد: در بخش مهندسي، حداكثر رتبه مورد پذيرش دانشگاه خواجه نصير از طريق كنكور سراسري حدود 2 هزار است كه البته در رشته هاي مختلف، اندكي كم و زياد مي شود و در بخش علوم پايه نيز داوطلبان داراي رتبه چهار هزار و كمتر در اين دانشگاه پذيرفته خواهند شد.

احمديان ادامه داد: با وجود پذيرش رتبه هاي كمتر از 2 هزار كنكور سراسري در رشته هاي مهندسي و چهار هزار به پايين در رشته هاي علوم پايه در دانشگاه صنعتي خواجه نصير، سطح آموزش هاي اين دانشگاه در مقطع كارشناسي به اندازه اي قوي و كارآمد است كه در سال 1392 از ميان فارغ التحصيلان مقطع كارشناسي دانشگاه، 538 نفر در آزمون كارشناسي ارشد پذيرفته شدند كه از اين تعداد، پذيرش 447 نفر مربوط به دانشگاه هاي دولتي بود.

به گفته وي، در سال 1393 نيز 637 نفر از دانش آموختگان مقطع كارشناسي دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي در دوره هاي كارشناسي ارشد پذيرفته شدند كه قبولي 504 نفر از آنها مربوط به دانشگاه هاي دولتي بود.

استاد دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي آمار قبولي دانش آموختگان مقطع كارشناسي اين دانشگاه در مقطع كارشناسي ارشد سال 1394 را 699 اعلام كرد و گفت: 537 نفر از اين افراد در دانشگاه هاي دولتي پذيرفته شده اند و آمار بالاي راهيابي به مقطع كارشناسي ارشد دانشگاه هاي مطرح كشور توسط دانشجوياني كه در ابتداي تحصيل دوره كارشناسي، جزء رتبه هاي دو رقمي كنكور نبودند، نشانگر بنيه قوي و كيفيت بالاي آموزش هاي دانشگاه خواجه نصير است.

وي درخصوص پذيرش دانشجو در مقطع كارشناسي ارشد دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي نيز اظهار كرد: هر سال تحصيلي به طور ميانگين، هزار دانشجوي كارشناسي ارشد در اين دانشگاه پذيرش مي شود كه اين تعداد در سال هاي اخير، اندكي متغير بوده است به طوري كه در سال 1393 تعداد هزار و 100 و در سال 1394 تعداد هزار و 300 دانشجو در اين مقطع پذيرش شدند و امسال نيز ظرفيت پذيرش دانشگاه در مقطع كارشناسي ارشد، 938 نفر است.

احمديان ادامه داد: در دوره دكتري نيز با وجود اينكه ظرفيت پذيرش 200 نفر در دانشگاه خواجه نصير وجود دارد اما در سال 1393 تعداد 182 نفر و در سال 1394 نيز تعداد 86 نفر پذيرفتيم زيرا ملاك اصلي ما داشتن حدنصاب ها و امتيازات لازم است نه پر كردن ظرفيت پذيرش و براي امسال نيز 180 نفر ظرفيت اسمي وجود دارد كه درحال اجراي مصاحبه و گزينش نهايي داوطلبان دكتري هستيم.

وي از پذيرش بيش از حد و بدون توجه به نياز كشور در دوره دكتري توسط برخي دانشگاه ها در سال هاي اخير ابراز تاسف كرد و گفت: همين موضوع، موجب شده توقع دانش آموختگان دكتري براي عضويت در هيات علمي دانشگاه ها بدون پاسخ بماند؛ درحالي كه سالانه 25 تا 30 هزار نفر از دوره هاي دكتري فارغ التحصيل مي شوند، دانشگاه ها حداكثر مي توانند 2 هزار عضو هيات علمي در سال جذب كنند.

** پذيرش دانشجوي دكتري در رشته هاي پزشكي الگوي دانشگاه هاي وزارت علوم شود 

استاد دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي پيشنهاد كرد روند پذيرش دانشجوي دكتري تخصصي كه در وزارت بهداشت و بر اساس نيازهاي واقعي كشور اجرا مي شود، به عنوان يك الگوي موفق در پذيرش داوطلبان دوره هاي دكتري تخصصي وزارت علوم نيز لحاظ شود.

وي تصريح كرد: وزارت بهداشت هيچگاه با اين توجيه كه تعداد متقاضيان رشته هاي پزشكي زياد است و يا در دانشگاه هاي اين وزارتخانه، امكانات آموزشي و پژوهشي وجود دارد، پذيرش دوره هاي دكتري خود را بدون قاعده و بي توجه به نيازهاي موجود افزايش نمي دهد و وزارت علوم نيز بهتر است همين رويه را دنبال كند تا شاهد خروجي بيش از حد دانش آموختگان دكتري و بيكاري آنها نباشيم.

احمديان يكي ديگر از دلايل موفقيت آموزش پزشكي در كشور را وجود بيمارستان در كنار كلاس هاي درس دانشجويان برشمرد و گفت: دانشجويان علوم پزشكي همزمان با تحصيل تئوري درس هاي مختلف، شيوه هاي تشخيص و درمان را نيز تجربه مي كنند كه اين روال در آموزش غيرپزشكي ما رايج نيست و دانشجويان صرفا آموزش هاي كلاسيك و تئوري را فرا مي گيرند بدون اينكه شرايط واقعي محيط كار را درك كرده باشند.

وي به وجود كارخانه و بخش هاي صنعتي در كنار دانشگاه در برخي كشورها از جمله روسيه اشاره كرد و گفت: در مسكو، دانشگاه در كنار صنعت به گونه اي قرار گرفته است كه دانشگاهيان از صفر تا صد توليد هواپيما را عهده دار مي شوند و محصول توليدي خود را به بازار عرضه مي دارند.

احمديان تاكيد كرد: آموزش عالي مي تواند با بهره گيري از تجربيات موفق آموزش پزشكي كشور و همچنين نظام آموزشي ديگر كشورها، خلاهاي موجود در زمينه ارتباط دانشگاه با محيط كار اعم از صنعت و غيرصنعت را از بين ببرد و پروژه هاي كاربردي براي دانشجويان تعريف كند تا هم دانشجويان با محيط هاي شغلي، بيگانه نباشند و هم به بخشي از نيازهاي كشور پاسخ داده شود.

معاون دانشگاه خواجه نصير با بيان اينكه در اين دانشگاه، هيچگاه پروژه هاي مقطع كارشناسي دانشجويان حذف و اختياري نشده است، اين اقدام را در راستاي تقويت بنيه علمي و تجربي دانشجويان بسيار تاثيرگذار توصيف كرد.

به گفته وي همين موضوع باعث شده كه دانشجويان كارشناسي خواجه نصير پس از فارغ التحصيلي به راحتي در صنايع مختلف جذب شوند چراكه از مهارت هاي تجربي و عملي خوبي برخوردارند.

وي، توجه و تمركز بر آموزش دانشجويان مقطع كارشناسي را از رويكردهاي اساسي دانشگاه خواجه نصير معرفي كرد و گفت: از آنجا كه پايه و اساس آموزش، در دوره كارشناسي گذاشته مي شود، هرقدر دانش آموختگان قوي تري از اين مقطع داشته باشيم نتايج مثبت آن هم در بازار كار و صنعت و هم در دوره هاي تحصيلات تكميلي نمايان خواهد شد.

احمديان بيان كرد: معتقديم توجه به تحصيلات تكميلي در دانشگاه ها نبايد موجب شود كه دوره كارشناسي در محاق و فراموشي قرار گيرد و بايد توجه داشته باشيم كه دانشجويان كارشناسي، 140 واحد درسي و دانشجويان كارشناسي ارشد و دكتري، واحدهاي درسي به مراتب كمتري را در دانشگاه مي گذارنند از همين رو در دانشگاه صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي، استادان مجرب و با مرتبه علمي بالا را تشويق مي كنيم تا در دوره هاي كارشناسي تدريس داشته باشند.