مسعود مشهدی رئیس دانشکده نقشه برداری دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی به تشریح راه اندازی مرکز پردازش موازی در این دانشکده پرداخت
مسعود مشهدی حسینعلی در گفتگو با خبرنگار روابط عمومی دانشگاه بیان کرد: مرکز پردازش موازی این دانشکده از چندین سرور محاسباتی تشکیل میشود که طی فرایندی پیچیده و با انجام مجموعهای از تنظیمات نرم افزاری و سخت افزاری، ماشینهای آن به صورت موازی با هم قابلیت انجام سریع محاسبات سنگین مهندسی نقشه برداری را فراهم کرده است.
مشهدی حسینعلی گفت: قبلا نیز دستگاه های محاسباتی در سطح دانشگاه وجود داشته است ولی با توجه به نیاز دانشجویان و استادان این دانشکده در حوزههای پژوهشی و ارتباط با صنعت راه اندازی این مرکز محاسبات برنامهریزی و اجرا شده است. به این ترتیب علاوه بر برطرف شدن نیاز تحقیقاتی دانشجویان، ازاین مرکز بسیارقوی محاسباتی در پروژههای صنعتی بهره برداری میشود.
وی گفت: تعداد کم این نوع ماشین های محاسباتی قوی در سطح دانشگاه سبب میشود برای استفاده از آنها دانشجویان در صف انتظار قرار گیرند. با راه اندازی این مرکز در دانشکده نقشهبرداری، در حال حاضر هر یک از اساتید میتوانند تا دسترسی دو دانشجوی تحصیلات تکمیلی خود را در طول مدت تحقیق و به طور پیوسته به چنین ماشینهایی برنامهریزی نمایند.
او خاطر نشان کرد: از این طریق هم از فشاری که برروی دانشگاه بود کاسته شده و هم فرصت استفاده غیر حضوری از امکانات محاسباتی قوی برای دانشجویان مهیا شده است . اگر بنا بود که همه دانشجویان برای انجام تحقیقات خود از همان سرویسهای محاسباتی دانشگاه استفاده کنند پروسه انجام تحقیق چندین ماه طول می کشید ولی با این مرکز انجام محاسبات ظرف دو هفته به اتمام می رسد.
رئیس دانشکده نقشه برداری در مورد فعالیتهای انجام شده در بحران کرونا در این دانشکده گفت: بیش از 20 پروپوزال برای مقابله و مدیریت شرایط حاصل از کرونا توسط محققان این دانشکده تهیه شد و برای معاونت فناوری ریاست جمهوری ارسال گردید و ما منتظر ارزیابیهای نهایی آن هستیم و در صورت قبول به عقد قرارداد با معاونت فناوری ریاست جمهوری می پردازیم.
مسعود مشهدی حسینعلی اظهار کرد: با توجه به اینکه در در برخی از گرایشهای رشته نقشهبرداری هر درس تئوری با چندین واحد عملی همراه است و دانشجویان باید این واحدها را به صورت حضوری سپری کنند، در شرایط کنونی و به دلیل بیماری کرونا با هدف حفظ سلامتی دانشجویان و جلوگیری از افت کیفیت آموزش، تقدم و تأخربرنامه ریزی ترمی دانشجویان را به گونهای تغییر دادهایم که آموزشهای عملی در برخی از گرایشها با تاخیر یک ساله اجرا گردد.